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(为保护儿童隐私及信息,以下儿童名称均为化名)
小P 6岁男孩 自闭症 上幼儿园大班
存在问题:在幼儿园喜欢独立游戏,会主动远离人多的地方。基本和同学无交流,上课自言自语很多,每次课堂上都会出现大喊大叫的行为,课堂参与度基本为零,听指令不好,不会模仿。词汇很多,大多数是无意义词语,总是重复,不能对话,没有完整的句子。
2017.9 我方新一轮影子老师介入,负责小P在早上半天幼儿园的陪读。
2017.10 大喊大叫的频率大大降低,次数减少。自言自语变成间歇式,频率降低。舞蹈课和折纸课能够参与一些课堂。有时候会说一些句子。能够理解一些指令,八成指令能够执行。人多的时候,不会远离人群,依然是独立游戏。
2017.11 会主动跟幼儿园老师打招呼了。当别人拿走他喜欢的东西,会说:“别抢我的东西。”
2017.12 自言自语的时候,在影子老师帮助下自己学会了控制,会自己用手捂住嘴巴。记住了两个小朋友的名字。
目前小P仍在进步中,我们与家长共同的目标是送他进入普通小学,期待他之后带给我们的惊喜!