（为保护儿童隐私及信息，以下儿童名称均为化名）
小P 6岁男孩  自闭症  上幼儿园大班
存在问题：在幼儿园喜欢独立游戏，会主动远离人多的地方。基本和同学无交流，上课自言自语很多，每次课堂上都会出现大喊大叫的行为，课堂参与度基本为零，听指令不好，不会模仿。词汇很多，大多数是无意义词语，总是重复，不能对话，没有完整的句子。
2017.9      我方新一轮影子老师介入，负责小P在早上半天幼儿园的陪读。
2017.10    大喊大叫的频率大大降低，次数减少。自言自语变成间歇式，频率降低。舞蹈课和折纸课能够参与一些课堂。有时候会说一些句子。能够理解一些指令，八成指令能够执行。人多的时候，不会远离人群，依然是独立游戏。
2017.11    会主动跟幼儿园老师打招呼了。当别人拿走他喜欢的东西，会说：“别抢我的东西。”
2017.12    自言自语的时候，在影子老师帮助下自己学会了控制，会自己用手捂住嘴巴。记住了两个小朋友的名字。

目前小P仍在进步中，我们与家长共同的目标是送他进入普通小学，期待他之后带给我们的惊喜！