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小P的进步记录
小P 6岁男孩 自闭症 上幼儿园大班
大大的进步
大大,男孩,比较任性,随心所欲,学习专注时间极短,没有一刻是安静下来的。进行活动时总是离开位置,经常课堂上自己独自一人走开去玩或者经常嚷着要去厕所,只有在老师斥责下才稍微收敛一下。在活动中表现霸道常常与其他幼儿抢玩具,或是打小朋友,几乎每天都给老师批评。
DD的进步
DD,5岁,是一个患有自闭症的儿童。刚来机构时,家长反应DD在家中没有任何语言,没有任何对视,任何情绪都以哭闹来表达。对于父母有过多的依恋情感,完成项目时必须拿着他喜欢的小积木,不然就会情绪爆发,难免会有攻击或自伤的行为。
小B的进步
小B,7岁,患有自闭症。刚来机构时,沟通很困难,会一直仿说别人的话,也不能长时间安静得坐下,上课时会突然站起来到处跑,嘴里一直说一些无意义的话,遇到困难时情绪容易爆发导致一直哭闹,理解能力也比较欠缺。
小A开口了
小A,4岁至今无法上幼儿园,因为他是一个孤独症患者。小A一直不爱说话,也不能长时间的与人目光接触,对其他小朋友也不感兴趣,不参加小朋友的任何游戏。小A无论是高兴、生气、有需求或其他时候,均只会以叫声表达,几乎根本无法与人交流。
TC的进步记录
TC 9岁男孩 自闭症 上小学三年级
小T的进步记录
小T,6岁半男孩,之前被部分医院诊断为自闭症,经过我们专业老师观察评估后,否定自闭症,确认为发育迟缓。
6岁男孩自闭症
儿童情况:6岁男孩明明,上课时妈妈离开就会尖叫,与人几乎没有眼神接触,只喜欢ipad,拒绝其他任何新事物和玩具,不给ipad就会马上哭闹,认知比较弱,不认识简单的物品名称,不理解简单指令。
5岁男孩发育迟缓
儿童情况:5岁男孩发育迟缓,情绪行为问题非常严重,没法进入课程,没有增强物,上课就会一直哭。几乎没有眼神接触,没有肢体互动,不会听指令,不认识常见物品。
4岁男孩自闭症
儿童情况:4岁男孩,有轻度自闭症。时情绪问题严重,开始上课就会哭闹,不配合,无法进入正常的教学过程。