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12/182019
小P 6岁男孩 自闭症 上幼儿园大班
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12/182017
大大，男孩，比较任性,随心所欲,学习专注时间极短,没有一刻是安静下来的。进行活动时总是离开位置,经常课堂上自己独自一人走开去玩或者经常嚷着要去厕所,只有在老师斥责下才稍微收敛一下。在活动中表现霸道常常与其他幼儿抢玩具,或是打小朋友,几乎每天都给老师批评。
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12/182017
DD，5岁，是一个患有自闭症的儿童。刚来机构时，家长反应DD在家中没有任何语言，没有任何对视，任何情绪都以哭闹来表达。对于父母有过多的依恋情感，完成项目时必须拿着他喜欢的小积木，不然就会情绪爆发，难免会有攻击或自伤的行为。
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12/182017
小B，7岁，患有自闭症。刚来机构时，沟通很困难，会一直仿说别人的话，也不能长时间安静得坐下，上课时会突然站起来到处跑，嘴里一直说一些无意义的话，遇到困难时情绪容易爆发导致一直哭闹，理解能力也比较欠缺。
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12/182017
小A，4岁至今无法上幼儿园，因为他是一个孤独症患者。小A一直不爱说话，也不能长时间的与人目光接触，对其他小朋友也不感兴趣，不参加小朋友的任何游戏。小A无论是高兴、生气、有需求或其他时候，均只会以叫声表达，几乎根本无法与人交流。
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12/182017
TC 9岁男孩 自闭症 上小学三年级
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12/052017
小T，6岁半男孩，之前被部分医院诊断为自闭症，经过我们专业老师观察评估后，否定自闭症，确认为发育迟缓。
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07/112017
儿童情况：6岁男孩明明，上课时妈妈离开就会尖叫，与人几乎没有眼神接触，只喜欢ipad，拒绝其他任何新事物和玩具，不给ipad就会马上哭闹，认知比较弱，不认识简单的物品名称，不理解简单指令。
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06/182017
儿童情况：5岁男孩发育迟缓，情绪行为问题非常严重，没法进入课程，没有增强物，上课就会一直哭。几乎没有眼神接触，没有肢体互动，不会听指令，不认识常见物品。
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06/012017
儿童情况：4岁男孩，有轻度自闭症。时情绪问题严重，开始上课就会哭闹，不配合，无法进入正常的教学过程。
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