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DD的进步
来源: | 作者:pmo2259c8 | 发布时间: 2018-08-03 | 983 次浏览 | 分享到:

DD,5岁,是一个患有自闭症的儿童。刚来机构时,家长反应DD在家中没有任何语言,没有任何对视,任何情绪都以哭闹来表达。对于父母有过多的依恋情感,完成项目时必须拿着他喜欢的小积木,不然就会情绪爆发,难免会有攻击或自伤的行为。

刚开始第一个月的干预训练是很辛苦的,每天都会有20分钟的语言训练(发音训练、语言理解、物品认知等项目,并随着孩子的实际情况作不断的调整和提高),语言训练从最简单的发音刚开始都需要辅助完成,经常都会把自己急哭。另外有30分钟的精细动作及生活自理训练(剪纸、界内涂色、手工、手部模仿等项目)提升了他手指的灵活性,通过现在长达2个月的训练,孩子的各个方面都得到了改善,并且会更有耐心的配合老师完成项目。完成项目时,通过孩子对老师的信任已经可以将手里的积木脱手了。现在DD回家时也都会主动与每位老师说再见后才回家。

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